ومن رؤى قسمِ اللغَةِ العربيَّةِ مدُّ حلقاتِ التَّواصُلِ بين القِسْمِ والمؤسساتِ الأخرى، ولا سيما التربوية منها، ومن رؤاه كذلك إقامةُ الدوراتِ التطويريَّةِ لملاكاتِ القِطَاعاتِ الأُخْرَى .ويعمل القسم على تزويد الطالب بمعلومات تؤهله للدخول في الدراسات العليا.

لا تنهضُ الأممُ ولا تتقدمُ إلا بنهوضِ لغتِها القوميَّةِ، فاللغةُ لم تعدْ مجردَ أصواتٍ نتداولُها فيما بينَنَا، وإنما تخطَّتْ ذلك؛ فهي اليومَ تمثِّلُ الهويَّةَ، وتمثلُ رهانَ الوجودِ الحقيقيِّ بين الأممِ والشُّعوبِ الأخرى، ولغتُنَا العربيةُ، لها إرثٌ ومجدٌ سامقٌ على المستوى الدِّيني، إذ منحَها القرآنُ الكريمُ قدسيةً لا تزولُ، ولها حضورٌ فاعلٌ على المستوى الحَضَاري؛ فهي كانتْ رَدحاً من الزمنِ لغةَ المعرفةِ والحضارةِ، وهذا ما يُحِّملُ المؤسساتِ والجهاتِ التي تشتغلُ على تدريسِ اللغةِ العربيةِ أو النُّهوضِ بها، يُحمِّلُهُم عبءَ رسالةٍ عظيمةٍ، رسالةٍ لا تكتفي بالنَظَرِ إلى اللحظةِ الآنِيَّةِ، وإنما لا بُدَّ أنْ تلتفِتَ إلى العطاءِ اللغويِّ العربيِّ على مَدارِ التاريخِ، وتستشرفَ النظرَ إلى المستقبلِ القادمِ، لِتمدَّ جسورَ التواصُلِ بين الماضي والمُستقبَلِ، لِتُؤكِّدَ أنَّ هذه اللغةَ تظلُّ حيةً قادرةً على مواكبَةِ الحضارةِ، بل لها يَدٌ طُولى في بناءِ الحضارَةِ الإنسانية. 

وهناك جملةٌ من الأهدافِ التي يَسْعى إليها قسمُ اللغةِ العربيةِ، لعلَّ أهمَّهَا: إعدادُ جيلٍ من المعلمين الأكْفَاءِ القادرينَ على القِيَامِ بدورِهم في المؤسساتِ التربويَّةِ التعليميةِ إيماناً منَّا بدورِ المُعلِّمِ، وأنَّ بصلاحه صلاحَ أجيالِنا الواعدةِ، وبلا شكٍّ تعدُّ اللغةُ العربية أهمَّ المعارفِ التي لا غنى للمُعلِّمِ عنها، لذا يسعى قسمنُا إلى أنْ يمتلِكَ طلبتُنا معارفَ لغويةً وأدبيةً تشكِّلُ شخصياتِهم العِلميَّةِ والتَعْليميَّةِ. كذلك من أهدافِ قسمِنَا إقامةُ المؤتمراتِ والنَّدواتِ العِلْميَّةِ والمهرجاناتِ الثقافيَّةِ التي تنشُرُ قيم الثقافَةِ والحَضَارَةِ في المجْتمَعِ.